DPK 1,2,3 — zsh — rez@ubuntu
● online utf-8 
  .---.
 /      \
| >(.)< |
 \  =  /
   '---'
   [rez]
Networking And Infrastructure: DPK3 LKPD8 PERSIAPAN AWAL BONGKAR KOMPUTER
────────────────────────
AuthorRezky Andrian
OSUbuntu 24.04 LTS x86_64
Shellzsh + oh-my-blogger
Uptime2025 - 2027
rez@ubuntu:~/blog $ cd
rez@ubuntu:~/blog $ cat post.md
📄 DPK3 LKPD8 PERSIAPAN AWAL BONGKAR KOMPUTER September 25, 2025 @rez DPK3

DPK3 LKPD8 PERSIAPAN AWAL BONGKAR KOMPUTER

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) DPK TJKT KELAS X

ELEMEN : Orientasi dasar teknik jaringan komputer dan telekomunikasi

 

Nama Kelompok

GPU

Kelas

X-TJKT3

Anggota Kelompok

1 Salman

 

2 Rezky

 

3 Rhaziq

 

4 Naufal

 

5 Adriansyah

 

6

 

  1. Capaian Pembelajaran Elemen

Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan peralatan/teknologi di bidang jaringan komputer dan telekomunikasi antara lain komputer, router, manageable switch, OTDR, firewall, server, dll.

 

  1. Profil Pelajar Pancasila :

Gotong-royong, bernalar kritis

 

  1. Tujuan Pembelajaran :

    1. Menyiapkan peralatan dan bahan untuk membuat PC, dengan memperhatikan K3LH

 

  1. ATP

    1. Setelah melihat video dan materi presentasi, Peserta didik mampu menyiapkan [c6] peralatan dan bahan yang dibutuhkan untuk membuat PC dengan baik dan benar

 

  1. Materi

Peralatan dan bahan merakit PC dengan memperhatikan K3LH

 

  1. Alat dan Bahan

Alat dan bahan yang digunakan pada pembelajaran ini adalah:

    1. LKPD Peserta Didik DPK TJKT Kelas X Materi alat dan bahan perakitan PC dan K3LH

    2. Internet

    3. Aplikasi Whatsapp, Google Form, Google Class Room

 

  1. Langkah Kerja

    1. Kerjakan soal dengan mengikuti instruksi yang diberikan langsung pada halaman LKPD dan masing- masing soal.

    2. Kerjakan LKPD, kemudian hasil pengerjaan (.ppt / .doc) silahkan di upload via Link Google Form yang telah disediakan

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. Soal

 

    1. Simak, perhatikan, dan catat point-point penting dari video yang di tayangkan oleh guru !

https://youtu.be/qGvC_hOswts

Pada sebuah kampus, terdapat mahasiswa yang bernama Andi, Andi adalah seorang mahasiswa teknik komputer yang sangat antusias untuk merakit komputer desktop baru untuk keperluan akademis dan gaming. Dia telah membeli semua komponen yang dibutuhkan dan telah mempelajari panduan merakit komputer secara online. Namun, saat dia mulai merakit komputer di kamar kosnya, dia menemui beberapa masalah yang berkaitan dengan K3LH.


Masalah: Kondisi Pencahayaan Kurang

Saat Andi mulai merakit komputer, dia menyadari bahwa pencahayaan di kamarnya sangat kurang. Kondisi ini membuatnya sulit untuk melihat dengan jelas saat melakukan penyambungan kabel dan memasang komponen.


Masalah: Alat Pelindung Tidak Digunakan

Andi tidak mengenakan alat pelindung diri seperti grounding strap. Dia hanya merakit komputer dengan tangan telanjang tanpa memperhatikan risiko kerusakan elektrostatik pada komponen yang sensitif.


Masalah: Kekurangan Ruang Kerja

Kamar kos Andi cukup kecil, sehingga dia memiliki sedikit ruang untuk merakit komputer dengan nyaman. Ini menyebabkan kabel dan komponen terjatuh dan berantakan di sekitarnya.


Apabila anda menjadi seorang ANDI , apa yang akan anda lakukan untuk mengatasi masalah diatas ?


Dari cerita diatas, dapatkah anda menyiapkan [C6] peralatan dan bahan yang dibutuhkan untuk membuat PC dengan memperhatikan K3LH

Adapun aspek yang dinilai meliputi :

  1. Cara mengatasi masalah kondisi pencahayaan kurang?

  2. Cara mengatasi masalah alat pelindung tidak digunakan?

  3. Cara mengatasi masalah kekurangan ruang kerja?

Cara Kerja : ( Sintak PBL )

  1. Amati dan cermati video yang dipaparkan oleh guru (Orientasi Peserta Didik pada masalah)

  2. Bentuklah kelompok dengan jumlah siswa 4-5 ! (Mengelompokan peserta didik)

  3. Catat point-point penting ataupun hal-hal yang ingin ditanyakan (Membimbing)

  4. Lakukan pencarian menggunakan search engine Google yang ada di HP kalian atau komputer lab cara untuk menyiapkan peralatan dan bahan yang dibutuhkan untuk membuat PC ! (Menyajikan)

  5. Presentasikanlah di depan kelas (Mengevalusai)

 

 

 

 

 

 

Jawaban :

 

 

 

  • Menambahkan lampu meja atau lampu portable agar area kerja terang.

  • Memastikan posisi meja dekat dengan jendela agar mendapat cahaya alami di siang hari.

  • Gunakan penerangan fokus (task lighting) agar detail kabel/komponen terlihat jelas.

  1.  

     

  2. Menggunakan grounding strap atau gelang anti-statis untuk mencegah kerusakan komponen akibat listrik statis.

  • Bekerja di atas mat anti-statis atau alas kerja khusus.

  • Tidak bekerja di atas karpet atau permukaan yang bisa menimbulkan listrik statis.

     

  1. Menata ulang kamar kos dengan mengosongkan meja khusus untuk merakit.

  • Gunakan meja lipat atau alas kerja tambahan agar komponen tidak berserakan.

  • Simpan komponen dalam kotak/box kecil agar rapi dan tidak mudah terjatuh.

     

  1. ...............................................................................................................................................................

 

 

 

 

 

 

 

  1. …………………………………………………………………………………………………………

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. …………………………………………………………………………………………………………

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. …………………………………………………………………………………………………………

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. …………………………………………………………………………………………………………

 

 

 

 

 

 

  1. Amati dengan seksama presentasi dari kelompok lain, tuliskan tanggapan/saran untuk penjelasan yang disampaikan oleh kelompok tersebut dengan bahasa yang baik

 

No

Nama Kelompok

yang Tampil

Tanggapan/Saran

1

 

 

2

 

 

3

 

 

4

 

 

  1. Rubrik Penilaian Sikap

Indikator

Aspek Pengamatan

Skor

Disiplin

Hadir tepat waktu

3, Jika ketiga aspek dilakukan

Pengumpulan tugas tepat waktu

2, Jika Dua aspek dilakukan

Tertib mengikuti pelajaran

1, Jika ketiga aspek dilakukan

Tanggung Jawab

Mengerjakan tugas dengan sungguh-sungguh

3, Jika ketiga aspek dilakukan

Mengakui kesalahan

2, Jika Dua aspek dilakukan

Selalu melaksanakan amanat atau perintah

1, Jika ketiga aspek dilakukan

Nilai Sikap : 3=Baik, 2=Cukup dan 1 =Kurang

x 100%

Instrumen Penilaian Sikap

 

  1. Rubrik Penilaian Presentasi Kelompok

Nama Kelompok :

Waktu Presentasi :

Materi :

Anggota :

No

Kriteria Penilaian

Kurang

20-39

Cukup

40-59

Baik

60-79

Sangat Baik

80-100

1

Penguasaaan Materi

 

 

 

 

2

Alat Peraga & Presentasi

 

 

 

 

3

Kekompakan Pembagaian Kerja

 

 

 

 

4

Pernyampaian

 

 

 

 

Nilai Sikap: 3=Baik, 2=Cukup dan 1 =Kurang

Nilai = x 100%

$ git show --stat

Komentar (0)