DPK3 LKPD 16 RADIO WIRELESS
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) DPK
TJKT KELAS X
ELEMEN : Orientasi dasar
teknik jaringan komputer dan telekomunikasi
|
Nama Kelompok |
|
|
Kelas |
|
|
Anggota Kelompok |
1 REZKY A |
|
|
2 SALMAN |
|
|
3 ARIA |
|
|
4 |
|
|
5 |
|
|
6 |
A. Capaian Pembelajaran Elemen
Pada akhir fase E, peserta didik mampu menggunakan
peralatan/teknologi di bidang jaringan komputer dan telekomunikasi antara lain
komputer, router, manageable switch, OTDR, firewall, server, dll.
B. Profil Pelajar
Pancasila :
Gotong-royong, bernalar kritis
C.
Tujuan Pembelajaran
:
1.
Memilih
Radio Wireless untuk jaringan
D. ATP
1.
Setelah melihat video dan materi
presentasi, peserta
didik mampu memilih
pita frekuensi yang akan digunakan dalam jaringan WLAN (Wireless Local Area
Network) dengan baik dan benar
E. Materi
Pita Frekuensi
F. Alat
dan Bahan
Alat
dan bahan yang digunakan pada pembelajaran ini adalah:
1. LKPD Peserta Didik DPK TJKT
Kelas X Materi Pita
Frekuensi
2.
Internet
3.
Aplikasi
Whatsapp, Google Form, Google Class Room
G. Langkah Kerja
1.
Kerjakan
soal dengan mengikuti instruksi yang diberikan langsung pada halaman LKPD dan
masing- masing soal.
2. Kerjakan LKPD, kemudian hasil
pengerjaan (.ppt / .doc) silahkan di upload via Link Google Form yang telah
disediakan
H. Soal
1. Simak, perhatikan, dan catat point-point penting
dari video yang di tanyangkan oleh guru !
https://...........................................................................
Andi adalah seorang administrator jaringan di perusahaan fiksi
"WirelessTech." Andi bertanggung jawab untuk mengimplementasikan
jaringan WLAN yang dapat digunakan oleh seluruh karyawan di kantor pusat
perusahaan. Namun, Andi dihadapkan pada permasalahan memilih pita frekuensi
yang paling cocok. Apa saja permasalahan yang mungkin Andi hadapi dalam memilih
pita frekuensi ini dan bagaimana Andi akan mengatasinya?
Pemilihan pita frekuensi dalam jaringan WLAN adalah keputusan kunci yang
dapat memengaruhi kinerja jaringan dan tingkat interferensi dengan jaringan
WLAN lainnya. Beberapa permasalahan yang mungkin muncul :
1. Kepadatan
Perangkat: pada kantor andi memiliki banyak perangkat yang terhubung ke
jaringan WLAN, sehingga kepadatan dapat muncul / terjadi !
2. Interferensi:
Terjadi interferensi dikarenakan ada jaringan WLAN lain yang beroperasi di
sekitar kantor Andi
3. Jangkauan
yang lebih luas
4. Kecepatan
lebih tinggi dan kapasitas besar
5. Perangkat
yang mendukung
6. Perizinan
dan Regulasi
7. Redudansi
apabila terjadi masalah pada satu pita
8. Pemeliharaan
dan manajemen
Apabila anda menjadi
seorang administrator jaringan, keputusan apa yang akan anda lakukan untuk
mengatasi masalah diatas !
Dari cerita diatas, dapatkah anda
memilih
pita frekuensi yang akan digunakan dalam jaringan WLAN ?
Cara Kerja : ( Sintak PBL
)
1.
Amati dan cermati video yang dipaparkan oleh guru (Orientasi Peserta Didik pada masalah)
2.
Bentuklah kelompok dengan jumlah siswa 4-5 ! (Mengelompokan peserta didik)
3.
Catat point-point penting ataupun hal-hal yang ingin ditanyakan (Membimbing)
4. Lakukan
pencarian menggunakan search engine Google yang ada di HP kalian atau komputer lab cara untuk
memilih [c6] pita frekuensi
yang akan digunakan dalam jaringan WLAN ! (Menyajikan)
5.
Presentasikanlah di
depan kelas (Mengevalusai)
Jawaban :
1.
................................................................................................................................................................
2. …………………………………………………………………………………………………………
3. …………………………………………………………………………………………………………
4. …………………………………………………………………………………………………………
5. …………………………………………………………………………………………………………
6.
Amati dengan seksama
presentasi dari kelompok
lain, tuliskan tanggapan/saran untuk penjelasan yang disampaikan oleh kelompok tersebut dengan
bahasa yang baik
|
No |
Nama Kelompok yang Tampil |
Tanggapan/Saran |
|
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
4 |
|
|
a. Rubrik
Penilaian Sikap
|
Indikator
|
Aspek Pengamatan |
Skor |
|
Disiplin |
Hadir tepat waktu |
3, Jika ketiga aspek dilakukan |
|
Pengumpulan tugas tepat waktu |
2, Jika Dua aspek dilakukan |
|
|
Tertib mengikuti pelajaran |
1, Jika ketiga aspek dilakukan |
|
|
Tanggung Jawab |
Mengerjakan tugas dengan
sungguh-sungguh |
3, Jika ketiga aspek dilakukan |
|
Mengakui kesalahan |
2, Jika Dua aspek dilakukan |
|
|
Selalu melaksanakan amanat atau
perintah |
1, Jika ketiga aspek dilakukan |
Nilai Sikap : 3=Baik, 2=Cukup
dan 1 =Kurang
Instrumen
Penilaian Sikap
a. Rubrik
Penilaian Presentasi Kelompok
Nama
Kelompok :
Waktu
Presentasi :
Materi
:
Anggota
:
|
No |
Kriteria Penilaian |
Kurang 20-39 |
Cukup 40-59 |
Baik 60-79 |
Sangat
Baik 80-100 |
|
1 |
Penguasaaan Materi |
|
|
|
|
|
2 |
Alat Peraga & Presentasi |
|
|
|
|
|
3 |
Kekompakan Pembagaian Kerja |
|
|
|
|
|
4 |
Pernyampaian |
|
|
|
|
Nilai
Sikap: 3=Baik, 2=Cukup dan 1 =Kurang
Nilai
=



Komentar (0)